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COMO ORGANIZAR UN CIRCULO DE CONVERSACIÓN EN CLASES

DESARROLLAMOS UN CIRCULO DE CONVERSACIÓN 

Esta actividad permite a los estudiantes participar en momentos de intercambio, cuando escuchan a sus compañeros, hacen preguntas y dan opiniones sobre el tema tratado. En situaciones como ésta, en las que se invita a los niños a relatar sus experiencias, sus opiniones sobre un determinado tema o asunto, sus impresiones, etc., se insertan en el lenguaje oral, compartiendo colectivamente sus significados y apropiándose de los significados del otro. A través del lenguaje y la interacción, los niños pueden tener acceso a otras realidades. Corresponde al profesor estimular a sus alumnos a este intercambio, considerando que la “conversación” debe ser vista como un contenido a trabajar en clase.

En la rueda de la conversación, el profesor debe contextualizar primero el motivo de la actividad, ya que es el primer contacto que se producirá entre los estudiantes y el profesor. El maestro debe presentarse, ya que esto servirá de modelo para que los niños sean invitados a hablar de sus vidas más tarde, como por ejemplo: ¿Quién es? ¿Qué te gusta hacer cuando no estás en la escuela? ¿Ha asistido a la guardería? ¿Cuáles son tus platos o comidas favoritas? ¿Qué juegos te gustan? Estas y otras preguntas relacionadas pueden ser parte de esta rueda de conversación.